思想政治教育是做人的工作的，是在人的头脑中“搞工程”。时代性和感召力，是其生命力之所在。我军思想政治教育的历史，就是一部紧贴时代发展、用科学理论和进步思想感召引领官兵的历史。
当前，随着时代变化，部队组织形态、官兵成分结构、社会环境已与往日大相径庭，思想政治教育所处的环境发生前所未有的巨大变化，特别是面对思维、眼界、知识储备发生了急剧变化的新生代官兵，怎样传承光荣传统，让思想政治教育充满时代性和感召力？
“时代变了，对象变了，教育必须跟着变。”只有与时代发展同步、与使命任务同向、与官兵思想同频，教育才能把正方向、围绕中心，才能触及思想、撬动心灵，让官兵的脚步与灵魂同行。
每个时代都有自己的“源代码”，都有自己的“风向标”。要树立与时代要求、官兵需求相契合的教育观念，改变一刀切、一锅煮的教育模式，改变单打独斗、各自为战的教育模式，改变你讲我听、你打我通的教育模式，注重分层分类，强化共享融合，特别是走好群众路线，发动官兵上讲台，让教育者由主讲人向主持人、实施者向策划者、当主演向做导演转变，走开群众性自我教育路子。北部战区陆军连续3年成功举办“榜样的力量”先进典型事迹报告会，就是依靠群众发动群众打开教育新天地的例证。
打动人，才能教育人、激励人；离战士越近，战士就会越喜欢。这是一个朴素而深刻的道理。针对当代青年官兵特点，教育应当善于通过故事去影响，而不是试图通过说教去控制，从书本、网络上收集故事，从身边人身边事中挖掘故事，把理论融入故事、用故事讲清道理、以道理引发共鸣。应当善用兵言兵语，说官兵听得懂的大众话，把大题目拉近；用官兵记得住的鲜活话，把大道理摆实。此外，教育在很大程度上是讲理，有些教育需要年年搞，然而官兵最不愿听陈词老调,教育不能一个事例讲几年，要善于捕捉时代的闪光点，走在时代前沿，向官兵传递具有时代特点、能够催人奋进的信息。
教育的感召力，还来自真情的感染力。教育者心怀至诚关爱，教育就能凝聚兵心，获得共鸣和回应。要奔着现实问题和活思想，真情解答官兵心中的疑虑，真心化解官兵遇到的困难，真诚感染、真挚引领，让课堂充满温情、感动，让官兵在和风细雨中把做人做事的道理植入头脑，融进血液，进而净化灵魂、鼓舞斗志、升华精神。
