最近，正是研究生毕业论文外审和答辩的阶段。而我在评阅博士研究生的论文或者答辩时写评语的时候，总是要比硕士研究生多写一句话，“说明了该生已具备了独立从事科学研究的能力”。而这一句话在硕士研究生的论文评阅或者答辩决议中一般不会出现。
那么，博士研究生怎样才能具备独立从事科学研究的能力呢？
首先，应培养博士研究生提出问题的能力。自主创造力是创作的源泉和动力。若想提出一个具有新颖性的科学问题，就必须大量地阅读文献。一个人的科研做得是否好、是否具有创新性，取决于其是否有独特的视角和想象力。而独特的视角和想象力建立在大量文献阅读的基础上。
著名物理学家牛顿曾经说过：如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。只有掌握了坚实的基础知识，才能理解本学科的最新研究进展和实际应用价值，才能更广、更深地将日益增加的专业知识融会贯通，并站在更高的角度去理解、去运用所学到的知识，才能知道所在的研究领域里还存在哪些问题，解决这些问题的过程中存在哪些困难，技术上有没有困难。
只有我们掌握了坚实的理论基础，才能站在巨人的肩膀上，登高望远，提出自己独到的科学见解。在理解前人研究成果的基础上，能够从中找到研究的不足，独辟蹊径，提出自己的科学假说。这也就是所谓的具有创新能力和批判性思维的能力。
其次，博士研究生还应具有分析问题和解决问题的能力。DNA右手双螺旋结构的发明者Watson和Crick，通过研究其他人有关DNA的研究结果，推想出了DNA右手双螺旋结构的理论。这一方面源于他们丰富的想象力，更重要的是他们具有扎实的理论。要解决科学问题，还必须具有坚实的实验功底，勤于动脑，精心准备。
我的一些博士研究生，在做实验之前，总喜欢先把前因后果分析清楚，把实验的细节吃透，这才开始做实验。每次实验都有每次的结果，与预想的结果一致怎么解释，与预想的结果不一致，又该怎么对待，心里要有谱，要有应对方案。只有这样，才能将科学假说变成科学理论。
第三，博士研究生要具有良好的抽象能力和语言表达能力。科学研究是一个费时、费力、费钱的过程。没有经费的支持，是不可能长久的。因此，每个独立从事科学研究的工作者，都应该有申请到足够经费的能力。而申请经费，就要会写申请书，能够表达自己的诉求。在研究工作中获得了研究成果，还要将其写成论文，公开发表，介绍给同行，看看同行们是否认可你的学术成果。开学术会议的时候，还要将你的故事讲给大家听。为了在有限的时间里讲好故事，还要做好PPT，构思好图片。博士毕业的时候，还要将你的研究成果整理成博士论文，展现给答辩委员会的专家们，得到他们的认可。
最后，当一个人受到了科学素养的良好训练后，还应该具备团队作战的能力，知道自己在团队中的位置和地位。当科研助手的时候，你要和领导、同事、师兄弟们搞好关系；当PI的时候，你要知道怎么调动大家的积极性，怎么能够让大家心甘情愿地完成任务。
总之，当一个人具备了这些能力的时候，也就具备了独立从事科学研究的能力，也就达到了博士研究生毕业的要求，这样才能胜任将来的研究工作。
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