在党史军史沃壤中深扎当代革命军人核心价值观之根

2012.12.01 09:44
来源: 光明日报     作者: 执笔人 周培清
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  党的十八大报告强调,要持续培育当代革命军人核心价值观。这充分体现了我们党对军队思想政治建设这一重要基础工程的高度重视,体现了核心价值观建设在军队建设中所处的根本性地位。贯彻落实十八大精神,在新的起点上持续培育当代革命军人核心价值观,需要认真总结以往的培育经验,探索更多的能够提高培育工作质量的有效途径。其中,加大党史军史学习宣传教育力度,在党史军史沃壤中深扎当代革命军人核心价值观之根,是一条重要的路径。

  当代革命军人核心价值观贯穿于我党我军的全部历史

  我军的全部历史,实质上是我军“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”这一核心价值观的形成史、发展史、实践史。我军核心价值观的全部“基因”,都积淀蕴藏在我党我军的伟大历史当中。在我军诞生初期,我们党就为它确立了全心全意为人民服务的根本宗旨,确立了党对军队绝对领导的根本原则和制度,确立了包括三大纪律、八项注意在内的一系列体现我军性质宗旨的纪律规定。其后人民军队在党的领导下,紧紧依靠人民,进行了波澜壮阔、艰苦卓绝的土地革命战争、抗日战争、解放战争,为民族独立、人民解放作出了重大贡献,培育铸就了井冈山精神、长征精神、抗大精神、南泥湾精神、塔山精神、白老虎精神等一系列光耀千秋的伟大革命精神。

  新中国成立之初,在抗美援朝战争中,中国人民志愿军锻造了震惊世界的上甘岭精神,展示了人民军队听从党的召唤,保家卫国、勇于牺牲的强大精神力量。在其后保卫和建设社会主义国家的不平凡的岁月中,在捍卫中国特色社会主义伟大事业、履行我军新的历史使命的伟大实践中,人民军队又培育出一系列伟大革命精神,如雷锋精神、好八连精神、硬骨头精神、神枪精神、海上先锋精神、海上猛虎精神、神威精神、“两不怕”精神、“两山”精神、南沙精神、红其拉甫精神、老西藏精神、“三个特别”精神、喀喇昆仑精神、马兰精神、银河精神、老高原精神、高原火箭兵精神、甘巴拉精神、贺兰山精神、老海岛精神、风雷精神、红川精神、两弹一星精神、载人航天精神、98抗洪精神、抗震救灾精神,等等。而毛泽东赞成的“一不怕苦,二不怕死”精神和邓小平倡导的“五种革命精神”,则是我军千千万万种革命精神的精辟提炼和高度概括。

  实践证明,我军85年来创造的这些革命原则、革命纪律和革命精神,是我军战斗力的重要源泉,是我军强大的政治优势,是我们宝贵的精神资源和优良传统,它们既是革命军人核心价值观的充分体现,又是践行革命军人核心价值观的丰硕成果。深刻认识我党我军的光辉历史,持续培育当代革命军人核心价值观,有着重要的启迪意义。

  运用党史军史培育当代革命军人核心价值观符合价值观培育规律

  我党历代领导人都十分注重发挥历史资政育人的作用。毛泽东早在1938年就提出“以民族精神教育新后代”。改革开放的新时期,邓小平强调:“我们要用历史教育青年,教育人民。”江泽民曾经深刻论述了学习历史对于一个人价值观形成的极端重要性,他指出,不了解、不懂得祖国的历史文化,爱国主义观念和民族精神是很难自觉、牢固地树立起来的。进入新世纪新阶段,胡锦涛多次强调要重视党史军史学习宣传教育,用我党我军的历史教育党员干部和部队官兵。这些论述和实践,是我们运用党史军史培育当代革命军人核心价值观的根本依据。

  事实证明,历史在培育或消解价值观上具有独特功能。清人龚自珍曾言:“灭人之国,必先去其史。”苏共亡党,就是从否定苏共历史、否定苏共领袖开始的。西方敌对势力为达到其“西化”“分化”我国我军的目的,也在极力歪曲、丑化我党我军的历史。世界上许多国家的军队,都十分重视用军史战史教育部队。例如,美国军队为了培育官兵的价值观,经常邀请一些有实战经验的退休军官到部队给官兵上传统课,讲军史战史,还组织官兵学习英雄事迹,通过塑造英雄雕像、建造英雄纪念馆、以英雄名字命名街道、基地、舰船等形式,在潜移默化中培育官兵的荣誉感。这些做法值得我们借鉴。

  用我党我军的光辉历史培育当代革命军人价值观,具有其他培育方式无可比拟的优势。回顾中国共产党创建和领导人民军队的历史,以及中国共产党领导中国人民实现民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福的历史,我们可以得出这样一条结论:没有中国共产党,就没有我们这支人民军队,就没有人民军队的发展壮大和从胜利走向胜利;没有中国共产党,就没有新中国,就没有今天举世瞩目的中国特色社会主义伟大事业的辉煌成就。因此,大力学习宣传我党的光辉历史,用我党的光辉历史成就教育官兵,能够从根本上激发官兵爱党、信党、听党的话、跟党走的思想感情,真正确立起“忠诚于党”的价值观念。我军几十年来用血与火书写的历史,实质上是一部“坚决听党指挥、绝对忠诚可靠”的历史,是一部全心全意为人民服务的历史,是一部“军队离不开人民,人民离不开军队”、“军队打胜仗,人民是靠山”的军民鱼水情的历史,是一部为了人民利益忠实履行历史使命、英勇保卫和建设国家的历史,也是一部不断创造我军“威武之师、文明之师”荣誉和辉煌的历史。大力学习宣传我军历史,用我军的光辉历史教育官兵,才能从根本上激发官兵爱党、爱军、献身国防的光荣感和责任感,才能使官兵牢固确立“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的价值观念。从近年来许多部队培育当代革命军人核心价值观的实践经验看,党史军史是培育当代革命军人核心价值观的肥田沃壤和宝贵资源。

  加大用党史军史持续培育当代革命军人核心价值观的力度

  坚持不懈地用我党我军的光辉历史教育官兵,就能把我军价值观的“基因”“遗传”到我军一代又一代官兵的精神深处,使他们在价值多元的时代始终保持正确的价值取向。各级领导干部要从确保我军价值观永续传承,永葆人民军队性质、本色和作风不变的高度,深刻认识新形势下加强党史军史学习宣传教育工作的极端重要性和现实紧迫性,做到带头学习、宣传党史军史,推动党史军史学习宣传教育扎实有效开展。

  一是推动兴起深入持久学习党史军史的热潮。要把党史军史学习作为建设学习型党组织和学习型军营的重要内容,作为领导工作的重要职责,作为铸魂工程的重大举措,作为发展先进军事文化的有效途径,建立机制,形成制度,成为常态。要组织力量编写和精选能够系统反映我军核心价值观形成历史的作品,把它们作为官兵的必读、必看书目和作品。要针对信息时代的特点,充分运用网络电视媒体等新载体,不断激发官兵的学习兴趣,推动学习深入持久开展。

  二是推动形成宣传党史军史的浓厚氛围。新闻、出版、宣传、文化等部门应发挥引领作用,充分运用报纸、广播、影视、网络等载体,以广大官兵喜闻乐见的形式和手段,深入持久地开展宣传和普及党史军史活动。科研单位应加大研究力度,对我党我军的历史作出全面、准确、符合实际的描述和解读。部队要在建好用好荣誉室、历史馆的同时,采取张贴书画、建造雕塑、出黑板报等多种形式,在官兵宿舍、走廊、营区等场所,营造学习宣传党史军史的环境氛围。

  三是推动进行全面系统深入的党史军史教育。要从官兵的实际和教育的实效出发,制定具体详细的党史军史教育方案,开辟多种渠道、挖掘多种资源、运用多种手段、采取多种方法抓好方案的落实,努力把我军核心价值观的“基因”有计划有步骤地植入官兵的精神世界。

  (执笔人:周培清,军事科学院军队政治工作研究中心)

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