党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系”。2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时发表重要讲话，指出“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”，这为新时代我国哲学社会科学发展指明了前进方向、提供了根本遵循。农林经济管理作为研究农业生产关系及其变革规律、探索农业农村现代化道路的基础性学科，直接关系到粮食安全这一“国之大者”，关系到乡村全面振兴与农业强国建设的宏伟蓝图。加快构建具有中国特色、中国风格、中国气派的农林经济管理学自主知识体系，不仅是学科发展的内在要求，更是以学术方式坚定“四个自信”、服务国家战略需求的政治使命。
一、把稳思想之舵，以党的创新理论引领中国农林经济管理学自主知识体系构建
方向决定道路，道路决定命运。构建中国农林经济管理学自主知识体系，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，运用马克思主义立场观点方法，推动“三农”重大实践经验向学术概念、理论范畴与研究范式提升转化，并贯通学科建设、学术研究与人才培养全过程。
坚持党对“三农”工作的全面领导是构建中国农林经济管理学自主知识体系的根本立场。中国“三农”事业得以长期持续发展的独特优势，在于中国共产党的坚强领导。不同于西方农业经济学主要从市场机制和要素配置出发分析农业问题，中国农林经济管理学必须从学理上阐释“党管农村”的马克思主义政治经济学逻辑，把党的领导这一核心原则纳入农业经济分析框架，系统总结党领导亿万农民推进土地改革、农业合作化、农村改革、脱贫攻坚和乡村振兴的伟大实践，揭示政治优势转化为治理效能和发展动能的内在机理。
深化对习近平总书记关于“三农”工作的重要论述的学理化阐释。习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，坚持把马克思主义基本原理同中国“三农”具体实际相结合、同中华优秀传统农耕文化相结合，是“两个结合”在“三农”领域的生动实践与光辉典范，是新时代“三农”工作的行动指南，也是构建中国农林经济管理学自主知识体系的“根”和“魂”。构建中国农林经济管理学自主知识体系，核心任务就是将这些重要论述中的原创性思想转化为学科的学术语言、概念范畴和理论体系。例如，要深入研究“大食物观”对传统粮食安全理论的创新与发展，建立涵盖耕地、海洋、森林、草原等全域资源的多元化食物供给理论；深入研究绿水青山就是金山银山理念下的农业生态产品价值实现机制，构建生态优先、绿色发展的农业经济理论；深入研究“农业农村优先发展”的资源配置逻辑，打破“城市偏向”的二元结构理论束缚。
开辟当代中国马克思主义农林经济管理学新境界。马克思主义政治经济学关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动的规律，关于农业在国民经济中基础地位的论述，关于农业合作化与小农经济改造理论，关于社会化大生产条件下资本有机构成提高理论等，至今仍具有强大的生命力。构建中国农林经济管理学自主知识体系，不能丢掉“老祖宗”，也不能照搬西方新古典经济学的范式。如果离开马克思主义立场观点方法，就难以科学把握中国农业农村发展的历史规律和发展逻辑；如果照抄照搬西方以“完全竞争市场”、“理性人”为前提的分析框架，就难以解释中国共产党领导下农业发展奇迹的发生逻辑。唯有坚持马克思主义立场观点方法，坚持把马克思主义政治经济学同新时代中国“三农”实践相结合，才能丰富和发展新时代的中国马克思主义农林经济管理学。
二、聚焦“国之大者”，把服务乡村全面振兴、推进农业强国建设作为中国农林经济管理学自主知识体系的主干
习近平总书记指出：“强国必先强农，农强方能国强。” 构建中国农林经济管理学自主知识体系，不能在西方教科书中寻找现成答案，而必须生长于中国式现代化的现实土壤，回应国家重大战略需求。
提供乡村全面振兴的学理支撑。乡村振兴是包括产业、人才、文化、生态、组织在内的全面振兴，这要求农林经济管理学必须跳出单纯的“产业经济”视角，拓展到社会治理、城乡融合与文化传承的宏大视野。要重点关注巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的机制设计，研究如何筑牢防止规模性返贫的经济学防线。深入探讨共同富裕目标下的农村收入分配制度改革，研究如何通过发展新型农村集体经济，完善联农带农机制，缩小城乡差距和区域差距。同时，关注乡村治理现代化，探索自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，为建设宜居宜业和美乡村提供学理支撑。
探索农业强国建设的中国路径。中国式现代化是人口规模巨大的现代化。这决定了与以美国为代表的“地广人稀、资本密集”模式和以日韩为代表的“小农保护”模式不同，我国必须走出一条立足“大国小农”国情、兼顾效率与公平的农业强国之路。学科建设必须聚焦这一核心命题，深入研究如何在人多地少、资源约束的情况下保障国家粮食安全，如何通过农业社会化服务将亿万小农户引入现代农业发展轨道，如何通过双层经营体制创新激发农村微观主体活力。要构建一套能够解释并指导中国农业现代化实践的理论体系，重点阐释中国农业如何通过制度优势弥补资源短板，实现产量产能双提升、生产生态双赢。
三、扎根中国大地，把中国“三农”实践上升为体系化学理化的原创性理论
实践是理论之源。中国式现代化进程中的“三农”实践，呈现出整体性、关联性与系统性的特征，具备产生自主话语和理论框架体系的条件。构建中国农林经济管理学自主知识体系，关键在于把“三农”实践经验上升为理论形态，把中国农业农村的发展道路、“三农”工作的制度创新和实践经验转化为原创性的中国“三农”理论。
提炼标识性概念，推动学科话语革命。概念是理论的基石。构建自主知识体系，重点是用中国话语讲好中国理论。“三农”是具有中国特色的原创性概念，要从中进一步提炼出具有主体性、原创性的标识性概念和理论范畴。例如，从巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的制度实践中提炼中国特色反贫困理论；从农村土地制度改革和“三权分置”等创新中提炼中国特色农地制度理论；从统分结合双层经营体制的发展演进中提炼中国特色农业组织理论。通过不断形成一批具有标识度、解释力和传播力的概念体系，逐步建立阐释中国“三农”实践的自主话语。
重塑研究范式，推动从验证向建构转型。只有拥有自主的研究范式，才能产生自主的知识体系。要改变过去那种“预设西方理论模型—采用中国数据检验—验证西方理论”的研究范式，确立以中国“三农”优秀传统文化和实践经验为根脉、以马克思主义基本原理为魂脉的“历史文化—基本理论—实践经验”深度融合的新范式。既从历史传统与制度演进中把握农业农村发展的深层规律，也从当代中国农业农村现代化进程中捕捉新矛盾新问题；既运用马克思主义政治经济学方法透过现象把握本质，也运用现代计量和数据方法让证据充分呈现。鼓励从中国实践出发的案例研究与归纳型理论生成研究，从鲜活经验中抽象出一般性原理，形成能够解释中国农业农村发展成就、指导未来实践的理论框架。
打造学术共同体，筑牢学科基础。自主知识体系的构建不是一家之言，需要汇聚全学界的力量，构建良好的学术生态。要强化引领意识，建设政治强、情怀深、思维新、学问好的研究队伍，完善科研评价机制，鼓励聚焦重大理论和实践问题开展深入研究，持续推进理论创新。举办高水平的学术年会、发布权威的指数报告，搭建起凝聚共识、交流思想的学术平台。全力建设具有体系化、权威性和开放性的“中国‘三农’数据库”，整合宏观统计数据、微观调查数据与历史文献数据，为国内外学者研究中国问题提供高质量的公共产品。
四、拓展学科领域，以“四新”建设驱动中国农林经济管理学自主知识体系构建
构建中国农林经济管理学自主知识体系，必须实现从移植性解释向原创性建构的跃升。既要以中国式现代化的“三农”实践为基础提出真问题，也要以中国立场、中国方法形成能解释中国、可对话世界的研究进路。为此，亟须打破传统路径依赖，在“新农科、新农史、新农人、新农服”四个维度协同发力，推动研究方法、研究对象、人才体系与知识供给方式的系统重塑。
前瞻布局新农科，以方法论创新提升解释力。建设新农科不仅要面向农业科学技术前沿，也要面向数字农业、智能技术应用、农业碳减排与生态价值实现等新领域，推动农业经济管理学与数据科学、管理科学、生态学等多学科交叉融合，从而形成适应农业新质生产力发展的研究范式。要把技术进步、要素重组与制度变迁纳入统一分析框架，推动研究范式向“生产力—生产关系—治理关系”相贯通的综合分析扩展，更好揭示农业新质生产力发展对粮食安全、绿色转型、要素配置与组织形态演化的深层影响。
深度挖掘新农史，以历史维度夯实理论根基。中国农林经济管理学自主知识体系必须有历史纵深。要坚持历史逻辑与现实逻辑相统一，从中华农耕文明的长期演进与新中国成立以来农业农村变革的宏阔实践中，提炼农业制度变迁、乡村治理结构、农民主体性发展等关键命题与概念范畴，增强理论的历史解释力与文化根脉传承，避免“离开历史谈现实”造成的概念漂移和解释乏力。
精准培育新农人，以主体力量支撑理论创新。构建中国农林经济管理学自主知识体系最终要聚焦于人。要把培养知农爱农、强农兴农的高素质人才作为基础工程，推动人才培养从单一知识传授转向能力结构塑造，形成既懂国情农情、又掌握现代方法，既能开展学理研究、又能服务基层治理的复合型队伍，为持续推进理论创新与政策创新提供稳定的人才供给。
引领探索新农服，以实践场域检验并发展理论。农业社会化服务是实现小农户与现代农业有机衔接的重要制度安排，也是理论生长的重要“现场”。要围绕服务体系的组织机制、利益联结与政策支持，推进从经验总结到机制解释、从个案描述到可推广范式的研究转化，使学术研究在回应现实问题中不断形成新概念、新命题与新框架，推动理论供给与国家治理需求同频共振，为完善现代农业服务体系、提升农业治理效能提供坚实学理支撑。
五、加强国际传播，提升中国农林经济管理学理论影响力
自主知识体系是民族的，也是世界的。中国在解决14亿多人吃饭问题、推进农业农村现代化、实现消除绝对贫困等方面取得的历史性成就，是对人类文明的重大贡献，理应在世界学术舞台上占据重要一席。构建中国农林经济管理学自主知识体系，既要立足中国，又要胸怀天下，为全球农林经济管理贡献中国智慧。
发出全球农业治理的中国声音。长期以来，国际农林经济管理学界的话语权主要掌握在西方发达国家手中，有些人往往用有色眼镜看待中国的发展。要改变“有理说不出、说了传不开”的局面，必须主动设置议题，提升国际传播能力。要加强与联合国粮农组织、国际农业发展基金等国际机构的深度合作，积极参与国际规则制定。聚焦粮食安全与韧性供给体系、发展中国家小农户现代化路径、农业绿色转型与生态价值实现、减贫与乡村发展有效衔接等关键问题，阐明中国制度优势、治理体系与政策工具如何形成综合效能，讲清楚中国道路“何以成功”、中国方案“何以可学”，推动形成更具普遍意义的知识增量。
构建面向“全球南方”的学术合作网络。广大发展中国家面临着与中国相似的农业发展任务和挑战，中国的经验对其有较强的借鉴意义。要加强联合研究、数据与方法交流，推动更多研究成果以国际学界可理解的概念范畴和话语体系呈现。通过讲好中国减贫故事、中国粮食故事，分享中国在小农户衔接现代农业、农业绿色转型等方面的经验，增强中国理论在发展中国家的感召力和影响力。
培养具有全球胜任力的拔尖人才。推动中国理论走向世界，关键在人。要实施更加开放的人才培养战略，全力支持学生参与高水平国际交流，培养能够参与全球农林治理、在国际舞台上发出中国声音的高素质人才。打造面向全球青年的课程体系，建设“当代中国”特色课程，吸引优秀国际生源来华留学，培养更多知华友华的国际农业人才。
构建中国农林经济管理学自主知识体系，是几代农经学者的愿望。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的关键时期，我们这代农经人有条件、更有责任承担起这个历史使命。只要牢牢把握正确政治方向与学术导向，扎根中国大地、服务伟大实践，我们就一定能够在乡村全面振兴、加快建设农业强国的伟大进程中书写中国农林经济管理学新的精彩篇章！
（作者：中国人民大学农业与农村发展学院院长、教授；中国人民大学农业与农村发展学院党委书记、中国人民大学习近平总书记关于“三农”工作的重要论述研究中心研究员）
责任编辑：孙 剑
