本期发表了习近平总书记重要文章《一体推进教育科技人才发展》，这是习近平总书记2012年12月至2026年4月期间有关重要论述的节录。文章深刻阐明了教育科技人才内在一致、互为支撑的基本逻辑，明确了一体推进教育科技人才发展的现实要求和重点任务。文章强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要把三者有机结合起来、一体统筹推进。文章指出，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，强化教育对科技和人才的支撑作用，实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。要通过深入学习领会这篇重要文章，把握教育科技人才一体发展的内在规律，以更大力度、在更深层次上推动教育科技人才高效协同，为中国式现代化提供强有力的支撑。
围绕学习贯彻习近平总书记重要文章精神，本期配发了本刊编辑部文章《以一体推进教育科技人才发展支撑中国式现代化》，从四个方面作出阐释解读；中共中央组织部的文章，阐释“十五五”时期如何以体制机制改革激发人才创新创造活力；侯建国的文章，阐释一体推进教育科技人才发展的实践要求；杨振斌、丁奎岭的文章，对高水平研究型大学如何一体推进教育科技人才发展作出阐释。
习近平党建思想在马克思主义建党学说发展史和中国共产党党建史上具有里程碑意义，6月15日召开的全国党建工作座谈会对学习贯彻这一思想作出工作部署。本刊评论员文章，对深入学习宣传贯彻习近平党建思想，不断开创管党治党、兴党强党新局面作出阐释。
“体系化学理化研究阐释”专栏，刊发刘大伟的文章，对学习贯彻习近平法治思想、加快形成有力的法治保障体系作出阐释。“求是专访”专栏，刊发本刊记者对刘奕的访谈，探讨如何认识和破解生活性服务业的卡点堵点。“深度调研”专栏，刊发本刊经济编辑部、教育部高等教育司联合课题组的文章，阐述我国产科教融合面临的挑战和深化产科教融合的路径。“文化中国”专栏，刊发周建波的文章，对富民厚生、义利兼顾的经济伦理作出阐释。
