历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的记录，往往集纳了前人各种知识、经验和智慧。习主席指出，领导干部要多读一点历史，从历史中汲取更多精神营养。读史可以明智，知古方能鉴今。史书中所蕴含的治国理政方法、天地自然规律、做人处事道理等，对我们汲取古人智慧、推进当下工作有着重要的启迪作用。
中华民族有着5000多年的浩瀚历史，悠久的岁月见证了中华文明的辉煌。在中国的史籍书林之中，古人用文字记录下了当时的历史发展和总结思考，史书中能反映出许多涉及国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等方面的经验与教训，值得我们认真研读。我国古代史、近代史、现代史构成了中华民族的丰富历史画卷。读古代史，可以跨越历史长河学习古人的治国理政经验，学习中华民族的宝贵精神品格，学习中国人民的崇高价值追求；读近代史，可以得出国弱必被欺、落后就要挨打等道理，从而激励我们铭记历史教训、警钟长鸣、居安思危、奋发图强；读现代史，可以从党的自我革命奋斗历程中、从新中国成立以来党领导人民披荆斩棘、上下求索、奋力开拓、锐意进取的伟大社会革命恢宏进程中，看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更好观察时代、把握时代、引领时代。我们要学史明智，善于借鉴历史上治理国家和社会的各种有益经验，学习中华民族优秀的传统文化和高尚的精神追求，从中获得精神鼓舞，升华思想境界，陶冶道德情操，学习优秀品格，培养浩然正气；要鉴往知来，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，从而准确把握历史大势、认清历史方位、提高历史思维能力，坚定历史自信，把握历史主动。
学习历史、研究历史、借鉴历史，必须要有严谨的态度、正确的观点和科学的方法。读史书，最难得的是把书读“活”，真正把从史书中探寻的历史经验、汲取的历史智慧用于指导工作。怎么样才能把史书读“活”？老一辈革命家在这方面为我们树立了典范。他们喜欢读史书，常常借古说今、古为今用，并且善于跳出历史来看问题，不只看史书中写到的观点主张、人物事件，还将其与现实情况联系起来思考理解，进行对比分析，形成自己的看法。毛泽东同志在读《史记·高祖本纪》时，他不仅关注刘邦的内容，还联系书中有关刘邦对立面项羽的描述来作比较，认为“项王非政治家，汉王则为一位高明的政治家”；从《老子》中“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的古语中，获得“我们必须学会全面地看问题，不但要看到事物的正面，也要看到它的反面”的启迪。刘伯承同志喜爱研读《孙子兵法》，并注重将所学知识举一反三、融会贯通，结合军事实践学以致用、灵活运用。
读史书是一项艰苦的事情，把其中蕴含的道理理解透、方法掌握好、营养汲取足是不容易的，需要持之以恒、久久为功。毛泽东同志一生博览群书，曾反复精读过不少经典著作。他一生阅读《资治通鉴》达17遍之多，对这部史书爱不释手，并感慨“每读都获益匪浅”。史书读多了、读懂了、读透了，才能充分汲取其中有益的精神养分，才能知史而智、知史而勇、知史而胜。广大官兵肩负着捍卫国家主权、安全、发展利益的重任，需要博采众长，其中多读史书是很重要的一方面。坚持攻书到底。对一些晦涩难懂的史书，有些官兵既看不懂，也看不进去，就容易打退堂鼓。叶剑英同志在《攻关》一诗中写道：“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。”对于革命军人来说，读书就像攻城打仗，只有“攻书莫畏难”，一遍看不懂再看一遍，反复看反复学，直至把书中的内容和蕴含的道理都弄清楚了，才能“苦战能过关”。坚持对照思考。一些史书由于受当时社会制度约束和生产力发展影响，有些观点已经时过境迁，要敢于对史书中不合时宜的观点提出质疑，在批判中掌握正确的历史观和方法论，真正做到取其精华、去其糟粕。坚持知行合一。读史书不是为了装点门面，而是需要结合当前形势、当前任务学以致用，让史书中的文字动起来、观点活起来、方法用起来，让古人的智慧和经验助力我们不断创造新的辉煌。
