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> 教育视点
2020-09-25
作者:许红伟
劳动教育如何落地实施
2019-07-09
作者:邓海建
打好暑期整顿校外培训攻坚战
2019-07-09
作者:
让“招办”脱离“照办”录取机制要创新
2019-07-09
作者:
从“招分”到“招人”需做多重准备
2019-07-05
作者:曹东勃
打破信息不对称助力高考志愿填报
2019-07-05
作者:赵清源
“学霸培训班”背后的问题值得关注
2019-07-05
作者:杨三喜
短视频平台要做青少年成长益友
2019-07-03
作者:李锋亮
对明星高中碾压式优势的担忧
2019-06-27
作者:张雨强
志愿填报谨防不实信息误导
2019-06-26
作者:刘海明
“状元”炒作早该谢幕了
2019-06-25
作者:朱四倍
高考志愿填报应从长远计
2019-06-24
作者:杨三喜
少打教育的歪主意
2019-06-21
作者:熊丙奇
大学不能只围绕排行榜指标办学
2019-06-20
作者:廖德凯
留守儿童守护人需要专业培训
2019-06-19
作者:何鹏飞
贩卖焦虑的培训机构要严管
2019-06-14
作者:钟焦平
高考后“放松”也要有规划
2019-06-12
作者:陈先哲
破“卡脖子”困局须重视基础科学
2019-06-12
作者:徐勇 黄漫远
传统书院的现代价值
2019-06-03
作者:金振奎
研究生教育如何改革
2019-05-30
作者:杨 仑
职业教育学校亟须变得更“职业”
2019-05-29
作者:郭立场
规范招生秩序守住教育公平
2019-05-29
作者:李锋亮
民族复兴大任 教育勇于担责
2019-05-28
作者:张雷生
深化交流合作 壮大教育事业
2019-05-28
作者:张立迁
大学联盟重在共谋协同发展
2019-05-27
作者:文双春
大学教学质量为何难以提升
2019-05-24
作者:熊丙奇
能培养高技术人才的才是好职校
2019-05-23
作者:朱昌俊
情商不是买来的
2019-05-21
作者:方华
博士当中学教师要“大材大用”
2019-05-21
作者:王凯
重构教育生态是人工智能新使命
2019-05-20
作者:吴永刚
职业教育要更加贴近职业
2019-05-20
作者:吴国清
大学该教什么
2019-05-20
作者:杨国营
都云师者痴,谁解执着味
2019-05-17
作者:张盖伦
不靠谱的百强中学榜 为何不缺拥趸者
2019-05-17
作者:龙跃梅
高校更名不能“穿新衣服唱老戏”
2019-05-15
作者:饶迎
青春虚度无所成,白首衔悲亦何及
2019-05-15
作者:李政
打造防范“高考移民”的立体网络
2019-05-15
作者:何爱芬
严把毕业出口关要避免简单化一刀切
2019-05-10
作者:眉间尺
新学科是新科技革命带来的“化学反应”
2019-05-09
作者:杨仑
AI技术走进校园,理应去粗取精
2019-05-08
作者:王石川
紧绷思想弦是安全教育重中之重
2019-05-08
作者:张端鸿
异地办学要谨防地方政府行为的“短视效应”
2019-05-07
作者:张雷生
为教育优先发展保驾护航
2019-04-29
作者:孙茂华
高校辅导员期待“角色回归”
2019-04-29
作者:李虹
研究生培养中的“金三环”
2019-04-29
作者:王殿军
八省市高考改革方案带来的启示
2019-04-29
作者:杨国营
警惕功利主义侵蚀教育生态
2019-04-24
作者:姜朝晖
不必过度解读博士考专科
2019-04-24
作者:孟久儿
寄宿制中小学扩张须加强引导
2019-04-23
作者:杨三喜
社会大课堂要给孩子当好榜样
2019-04-23
作者:韩娜
校园讲座不宜粗放管理